Creamos una localidad

 Después de trabajar el tema en Ciencias Sociales, las chicas y los chicos de 2ºA se convirtieron en arquitectas, arquitectos, ingenieros, ingenieras.. y diseñaron y construyeron una localidad a su gusto. Podéis ver aquí el resultado y la explicación de cada equipo.

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Ciencias de 2º

 Las chicas y los chicos de 2º han aprovechado el patio y el huerto para dar algunas clases de Ciencias.

¡Qué mejor que nuestros espacios verdes para dar el tema de las plantas de Ciencias Naturales!

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En Ciencias Sociales pudieron hacer las actividades del tema de los paisajes creando el suyo.

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Semáforos y señales

 En Ciencias Sociales de 1º hemos visto algunas normas de tráfico. Así que hemos salido a la calle para ver que cerca del colegio tenemos pasos de peatones y semáforos. Hemos cruzado por el paso de cebra y los conductores nos han saludado muy sonrientes. En el semáforo hemos pulsado para ver la cuenta atrás de la luz de los peatones. 

También hemos visto que hay gente que cumple las normas y gente que no. Y tú, ¿cruzas por el paso de cebra? ¿Esperas a que se ponga verde el muñeco del semáforo?

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Con mapas en el patio

     Un día de sol casi primaveral y el patio se ha llenado de mapas para dar clase de Sociales. Había que curiosear en el de cada continente para localizar algunos países. 

Esta es la misión que debían realizar 

y est@s son l@s detectives que la realizaron

Próximamente, 2ª misión

Escríbenos un comentario y nos cuentas si fue fácil o no, si fue divertido, si quieres hacer otra misión como esta... ¿Encontraste algún país con nombre muy raro? ¿Recuerdas alguno de los que encontraste? ¿A cuál te gustaría viajar?

Más explorador@s en el barrio

 Un nuevo grupo de exploradores y exploradoras ha salido a la calle a cumplir su misión. No solo han podido completar su plano, sino que han vivido una auténtica aventura: liberaron a un árbol del cordón atado en su tronco, encontraron una seta en un alcorque (además de diversas porquerías) y localizaron en dos edificios al búho Mario y al malo malísimo que tiene la llave de la biblioteca.

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Cuéntanos cómo ha ido esta aventura

Explorando el barrio

     Las chicas y los chicos de 2º están estudiando en Ciencias Sociales la localidad, así que han salido a la calle con un plano de la zona del colegio a explorar. Han tenido que orientarse, observar lo que iban encontrando en la calle, completar datos en el plano... Han cumplido con éxito su primera misión como investigadores e investigadoras y además han disfrutado dando clase al aire libre.

    Pincha en la foto para verles

Cuéntanos cómo ha ido tu primera misión

Construyendo paisajes

    ¡Qué cantidad de paisajes diferentes hay! Los hay de costa, de montaña, de llanura, urbanos, rurales, naturales,... 
    En 1º los hemos estado estudiando y para acabar, hemos construido uno. Para ello hemos usado todos los objetos o materiales que se nos han ocurrido. Algunos están construidos sobre un papel. Hay quien ha preparado unas montañas en mitad del salón o un río cruzando su habitación.
                                         ¡No te lo pierdas!

Si te animas a construir uno, mándanos la foto. También puedes escribir un comentario para dar tu opinión.

Usando la brújula

   Clase de Ciencias Sociales: los puntos cardinales. Hemos conseguido unas cuantas brújulas y nos hemos bajado al patio para usarlas. ¿Qué veo en cada punto cardinal desde donde estoy?

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El Sistema Solar en el patio

     Aprovechando una mañana agradable de otoño y lo bonito que estaba nuestro membrillo, las clases de 1º han dado Ciencias Sociales en el patio. Hemos representado el movimiento de traslación que realizan los planetas alrededor del Sol intentando seguir las órbitas. Los que más han tenido que correr han sido los que hacían de la Luna, dando vueltas alrededor de la Tierra. ¡Qué mareo!¡Y qué bien quedaba el membrillo de Sol!
     Algunos astrónomos han observado todo con sus telescopios.

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¿Te ha gustado dar clase en el patio? ¿Quién eras tú?

Cuenta, cuenta...

Creamos una localidad

     En 2ºB, tras estudiar el tema de "La localidad" en Ciencias Sociales, decidimos construir una.
     El primer paso fue realizar una lluvia de ideas para sugerir cosas que podría haber en nuestra localidad. 
     Después se formaron los equipos que tenían como misión construir un barrio cada uno para formar entre todos una localidad. 
      A continuación los equipos diseñaron su barrio y dibujaron el plano. 
      Una vez diseñado comenzó la construcción. Se podían utilizar todos los objetos y materiales que había por la clase excepto plastilina.
       Cuando finalizaron las obras nos explicaron  cada barrio.

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¿Qué te parece esta localidad?

¿Qué más cosas pondrías ?¿Qué quitarías? 

¿Es un pueblo o una ciudad? ¿Vivirías en ella?

Examen de sociales... ¿Examen de sociales?

      Sí, sí, has leído bien. Estas fotos son de un examen de Ciencias Sociales que han tenido hoy las niñas y los niños de 1ºA y 1ºB. 

    Tema: Los paisajes
    Enunciado del examen: Construye en equipo un paisaje de montaña, de llanura o de costa. Debe tener, por lo menos, tres elementos naturales y tres construidos por las personas.

Pincha en la foto para admirar el resultado. 

    

     Lástima que no podáis escuchar su explicación. A lo mejor os la pueden dar en un comentario.

Explorando el barrio

Las niñas y los niños de 1º han explorado el barrio llevando a cabo una misión: encontrar, contar y apuntar calles, farolas, señales de tráfico...
Ha sido una divertida clase de Ciencias Sociales con muchas Matemáticas.

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Cuéntanos cómo fue, cuántas cosas encontraste, si has explorado por otros sitios...

Construimos una vivienda

En 1º hemos estudiado distintos tipos de vivienda y cada equipo ha querido construir la suya.
Ellos mismos os lo explican.